Мапе ума

На часовима је пожељно користити цртеже, симболе и друге визуелне приказе појединих појмова. Мапе ће ученике подстаћи на анализу, олакшати им увиђање односа између кључних појмова, олакшати разумевање структуре и поспешити памћење, јер уносе визуелну димензију.

Полази се од кључног појма који се даље грана. Ученицима објаснити да је потребно да се сете и запишу што више именица које су у вези са глаголом СИЈАТИ, а затим да сваку именицу представе малим симболом.  Посебно треба истаћи да свачији приказ треба да буде јединствен и уникатан. Свако треба да се потруди да сам осмисли што сликовитију и упечатљивију мапу.

( Приручник за учитеље Нови Логос)

 

Ово су наше мапе ума!

Advertisements

Светски дан чистих руку

Научите правилно да их перете!

CISTE RUKE

Хигијенска дезинфекција руку

– Руке треба прати у топлој текућој води, јер топла вода боље уништава узрочнике болести него хладна.

– Сапун треба користити најмање 10-15 секунди.

– Треба добро опрати подручје између прстију, испод ноктију, око ноктију, јер се ту микроорганизми радо задржавају у великом броју.

– Након испирања руке треба осушити чистим пешкиром или папирним убрусом.

При одабиру сапуна важно је да се добро пени јер мехурићи стварају негативан притисак који избацује накупљену нечистоћу и микроорганизме с коже. Ако користимо чврст сапун после употребе треба га испрати и ставити увек у суву кутију за сапун ,јер вода која се слива са сапуна идеална је подлога за развој бактерија. Данас се више користи течни сапун јер се пумпицом узме одређена доза и не може да се контаминира остала количина течног сапуна .

Процењено је да прање руку сапуном смањује ризик (42% до 47%) од настанка болести које су последица неадекватне личне хигијене.

Б92

pranje-ruku-p

http://www.skolakoraj.com/

Ликовна радионица „Моја породица“

У оквиру обележавања „ Дечје недеље“ организована је ликовна радионица за ученике трећег разреда на тему Моја породица. Ликовни радови изложени су  на паноу школе на другом спрату.

Кад деца стварају…

Поводом обележавања „ Дечје недеље“ организована је радионица са ђацима предшколцима васпитачице Марине Ташић. Ђаци трећаци су мале другаре научили да праве кућице од папира, а затим су  кућице бојили и цртали своју породицу. Једни другима упутили су поруке пријатељства и отпевали песме о другарству. Предшколци су на крају дружења поклонили старијим другарима шарене лизалице од картона које су сами направили. Дивно смо се дружили и  одлично забавили!

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

 

Дечја недеља „Подршка породици – најбоља подршка деци“

Породица је моја срећа!

Лептир и сунцокрети

На часу ликовне културе илустовали смо песму Лептир и сунцокрети.

Дубравко Иванчан:
Лута лептирић
заслепљен
између сунцокрета!

Сунцокрете смо сликали топлим бојама, а лептира хладним.

Погоди ко сам

На часу српског језика играли смо игру Погоди ко сам и обновили властите именице. Сваки ђак добио је празан листић на коме је написао податке о себи следећим редом:

  • надимак
  • улица у којој живиш
  • мајчино име
  • очево име
  • име брата или сестре (ако их немате, то поље оставите празно)
  • име кућног љубица (ако га немате, то поље оставите празно)

Деца предају исписане папириће, а затим свако дете извлачи по један туђ папирић. Читају у себи податке са листића, а наглас погађају о ком детету је реч. Како које дете погоди, листић даје оном детету које га је писало. Ученици објашњавају како су погодили о ком другу или другарици је реч.  Лепимо листић у свеску. Забавили смо се и кроз игру обновили властите именице.

Претходно Старији уноси Следеће Новији уноси