Описни придеви, род и број

Кроз групни рад, обновили смо, утврдили и применили стечена знања о описним придевима,роду и броју придева.

На сваком столу се налази плакат са сликом предмета или бића. На суседном столу су поређани папирићи са понуђеним описним придевима. Ученици посматрају, запажају и размишљају. Задатак  је да изаберу одговарајући описни придев и залепе га поред предмета или бића на плакату. Кад заврше са радом свака група поставља свој плакат на видно место.Један ученик из групе ишчитава описне придеве са плаката и тако приказује рад своје групе. То чине и све остале групе. После завршеног рада износе своје утиске.

Похваљени су сви ученици за успешно обављен задатак.

Идеја: М.Стаменковић, Г.Стаменковић, Љ. Марковић

Чинквина у јесен

Чинквина је италијанска народна песма од пет стихова. Правила за писање чинквине:

  1. стих – именица
  2. стих – 2 придева
  3. стих – 3 глагола
  4. стих – једноставна реченица
  5. стих – 1 реч, суштина теме

Окушали смо се у писању чинквина на тему ЈЕСЕН. Било је забавно и занимљиво!

 

Моји иницијали

Данашњим активностима обележили смо Дечју недељу и Европску недељу програмирања. Разговарали смо о томе на који начин рачунар комуницира, шта је то бинарни језик, а шта кодирање. Повезали смо садржаје српског језика о властитим именицама, дечја права ( право на име) и уз помоћ  ASCII кода проналазили почетна слова имена и презимена и бојили одговарајућа поља на листићу.

Препоручио бих другу да прочита

На часу српског језика ученици су у оквиру група  представили књиге које су прочитали током летњег распуста. Сваки члан групе имао је задатак да саопшти назив књиге коју је прочитао, име писца, тему, ликове, место, време радње и утиске о делу. На крају часа ученици су дискутовали о прочитаним књигама и рекли шта би волели да прочитају од онога што су им другови препоручили да читају и зашто.

Своју препоруку за читање ученици су приказали кроз интересантан запис и илустрацију у облику флајера, рекламног листића.

Баци коцку и испричај нам…

Ево нас поново у школи. После фантастично проведеног распуста спремни смо за узбудљиво, маштовито, весело и занимљиво путовање кроз трећи разред. Започели смо школски дан игром „Баци коцку и испричај нам“ – о летњем распусту, о најбољем догађају током распуста,  шта си ново научио, шта ти је недостајало из школе, шта очекујеш и чему се веселиш у новој школској години, о новом познанству. Било је забавно и баш смо уживали!

Препорука за читање

Лето је увелико почело и то је прилика за леп одмор, игру, забаву и разоноду. Ево неких препорука за читање током распуста… Уживајте …

  • Александар Поповић, Судбина једног Чарлија
  • Светлана Велмар Јанковић, Књига за Марка
  • Десанка Максимовић, Прадевојчица
  • Јасминка Петровић, Хоћу кући
  • Урош Петровић, Загонетне приче, Мистерије Гинкове улице
  • Стефан Тићми, Ја сам Акико
  • Бранко Стевановић, Авантуре Краљевића Марка
  • Градимир Стојковић, Хајдук у Београду
  • Дејвид Соломонс, Моја наставница је ванземаљац
  • Енди Грифитс и Тери Дентон, Кућица на дрвету од 13 спратова
  • А. Линдгрен, Пипи Дуга Чарапа
  • Феликс Салтен, Бамби
  • Јохана Шпири, Хајди
  • Ерик Најт, Леси се враћа кући

Књиге за децу – ЛАГУНА

Књиге за децу – ВУЛКАН

 

Марко Краљевић и орао

У епским народним песмама описани су јунаци или догађаји из далеке прошлости. Јунак о коме је испевано највише народних песама је Марко Краљевић.

Повезали смо анализу народне песме “ Марко Краљевић и орао“са часом ликовне културе, а ово су наши уметнички радови:

 

Претходно Старији уноси